La Relational Frame Theory (RFT) è una spiegazione funzionale psicologica del linguaggio e della cognizione umana. È un approccio progettato per essere un’analisi utile e pragmatica del comportamento umano in tutta la sua complessità. Tale area di ricerca nasce dal tentativo di rendere operazionale e di spiegare sperimentalmente la complessità dei pensieri, delle emozioni e di altri eventi non direttamente accessibili all’osservatore (eventi privati). 

Le possibili applicazioni dell’RFT si declinano sui due versanti speculari dell’educazione (Applied Behavior Analysis) e della clinica (Clinical Behavior Anlysis). 

Attualmente sono in fase di consolidamento e sperimentazione training abilitativi (lettura, categorie, Teoria della Mente; abilità aritmetiche) con bambini affetti da autismo e DSA, ma anche bambini normotipici.